Upaya memperkuat kualitas calon pendidik terus dilakukan Universitas PGRI Madiun (Universitas PGRI Madiun) melalui Unit Praktik Pengalaman Lapangan dan Magang (UPPLM). UPPLM sukses menyelenggarakan kegiatan “Persamaan Persepsi PLP 1 dan Microteaching dengan Dosen Pembimbing Lapangan (DPL)” secara daring, Rabu (15/4), kemarin sebagai langkah awal penyelarasan pelaksanaan praktik lapangan tahun 2026.

Kegiatan strategis ini menjadi fondasi penting dalam memastikan seluruh proses Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) 1 dan Microteaching berjalan seragam, terarah, dan berdampak nyata bagi peningkatan kompetensi mahasiswa calon guru. Acara ini juga dihadiri oleh jajaran Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) yang berperan penting dalam mendampingi dan mengawal pelaksanaan program di lapangan.

Dalam pelaksanaannya, agenda ini terbagi ke dalam tiga rangkaian utama, yakni penyerahan mahasiswa, persamaan persepsi antara dosen pembimbing lapangan, serta koordinasi dengan sekolah mitra.

Total sebanyak 474 mahasiswa dari berbagai program studi di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas PGRI Madiun akan diterjunkan ke 25 sekolah mitra, yang terdiri dari 15 Sekolah Dasar (SD), 4 Sekolah Menengah Atas (SMA), 4 Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), dan 2 Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD).

Kepala UPPLM Universitas PGRI Madiun, Ir. Sulistyaning Kartikawati, M.M., M.Pd., secara resmi membuka kegiatan tersebut. Dalam sambutannya, beliau menegaskan bahwa keselarasan pandangan antara pengelola program dan pembimbing lapangan menjadi kunci keberhasilan pelaksanaan praktik mahasiswa.

“Standardisasi bimbingan mutlak diperlukan. Melalui kegiatan ini, kita memastikan bahwa seluruh DPL memiliki satu visi yang sama dalam mengawal mahasiswa agar mampu mengobservasi kultur sekolah serta menguasai keterampilan dasar mengajar dengan optimal,” ujarnya.

Untuk memperkuat pemahaman teknis para DPL, UPPLM menghadirkan tiga narasumber ahli yang membedah berbagai aspek penting dalam pelaksanaan program.

Materi pertama disampaikan oleh Dr. Tantri Mayasari, M.Pd., yang membahas mekanisme PLP 1. Beliau menekankan pentingnya observasi sistematis terhadap budaya sekolah, struktur organisasi, hingga dinamika pembelajaran sebagai bekal awal mahasiswa sebelum terjun mengajar.

Selanjutnya, Dr. Cerianing Putri P., M.Pd., memaparkan mekanisme Microteaching. Beliau menyoroti pentingnya simulasi mengajar di laboratorium sebagai ruang latihan aman untuk mengasah keterampilan pedagogik dan membangun kepercayaan diri mahasiswa.

Sementara itu, Dr. Lingga Nico P., M.Pd., mengupas sistem digitalisasi PLP 1 dan Microteaching. Beliau menjelaskan pemanfaatan sistem informasi untuk proses pemantauan, pelaporan, hingga penilaian agar lebih transparan, efisien, dan terintegrasi.

Usai pemaparan materi, kegiatan dilanjutkan dengan sesi diskusi dan tanya jawab yang dipandu oleh Tri Andari, M.Pd. Suasana berlangsung aktif dan interaktif, di mana para DPL memberikan berbagai masukan serta mengonfirmasi teknis pelaksanaan di lapangan.

Melalui kegiatan persamaan persepsi ini, Universitas PGRI Madiun berharap pelaksanaan PLP 1 dan Microteaching tahun 2026 dapat berjalan lebih terstandar, berkualitas, dan mampu mencetak calon guru profesional yang siap menghadapi tantangan dunia pendidikan.

Sebagai tindak lanjut, UPPLM juga telah menjadwalkan kegiatan pembekalan mahasiswa PLP 1 dan Microteaching yang akan dilaksanakan pada Kamis (16/4) secara daring, sebagai bekal awal sebelum mahasiswa benar-benar diterjunkan ke sekolah mitra.

Untuk informasi lebih lengkap terkait kegiatan kampus, dapat mengunjungi akun Instagram resmi Universitas PGRI Madiun di @official_unipma. Universitas PGRI Madiun juga telah membuka pendaftaran mahasiswa baru tahun akademik 2025/2026. Pendaftaran mahasiswa baru program Reguler dan RPL tahun akademik 2025/2026 juga telah dibuka.