Asosiasi Mahasiswa Pendidikan Biologi (AMPIBI) Universitas PGRI Madiun (Universitas PGRI Madiun) sukses menggelar webinar nasional dengan tema “Exploring OMICS: A New Era in Molecular Biology” secara daring melalui via platform zoom, Sabtu, 12 Juli 2025 lalu. Webinar ini merupakan langkah untuk memperkuat literasi molekuler bagi mahasiswa, pendidik, dan masyarakat ilmiah dalam menghadapi dinamika biologi modern.

Di tengah perkembangan pesat teknologi dan transformasi pendidikan di era Revolusi Industri 4.0 menuju Society 5.0, pendekatan OMICS seperti genomik, proteomik, dan metabolomik menjadi kunci dalam riset-riset bioteknologi dan kesehatan. Melalui forum ilmiah ini, AMPIBI mendorong terbangunnya kolaborasi lintas institusi serta integrasi paradigma OMICS ke dalam pendidikan biologi secara lebih aplikatif.

Webinar menghadirkan narasumber ahli, yakni Dr. Didik Huswo Utomo, S.Si., M.Si., Ph.D., seorang peneliti senior dari Bioinformatics Research Center-INBIO Indonesia, yang memaparkan materi “Introduction to OMICS Research in Molecular Biology.” Pemaparan tersebut membuka cakrawala baru bagi peserta terkait pentingnya penguasaan data besar dan analisis molekuler dalam dunia sains dan pendidikan.

Ketua pelaksana, Septina Mulia Pratiwi, menjelaskan bahwa kegiatan ini dirancang untuk membekali mahasiswa dengan wawasan transformatif, berpikir kritis, serta kesadaran ekologis yang kuat. “Melalui webinar ini, peserta tak hanya memperoleh e-sertifikat dan materi dari narasumber ahli, tetapi juga mendapat ruang diskusi untuk bertukar gagasan, memperkuat literasi ilmiah, dan membangun jejaring nasional,” ujarnya, Selasa, 15/07/2025, kemarin.

Septina menambahkan bahwa kegiatan ini menjadi ruang aktualisasi intelektual mahasiswa sekaligus titik tolak lahirnya pendidik biologi yang adaptif dan solutif. “Kami ingin mahasiswa terinspirasi menciptakan inovasi pembelajaran yang kontekstual dengan tantangan zaman, seperti krisis iklim, disrupsi teknologi, dan hilangnya biodiversitas,” tambahnya.

Webinar ini diharapkan dapat memberikan ruang belajar yang dinamis dan responsive terhadap isu-isu strategis di bidang biologis dan pendidikan. Kedepannya, kegiatan serupa terus berlanjut guna memperkuat peran mahasiswa sebagai agen perubahan dalam menghadapi tantangan global secara ilmiah dan berkelanjutan.